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只为满园桃李芬芳

2022年06月09日 09:25:01 来源:曲靖日报

只为满园桃李芬芳

——记云南省优秀教师杨甫文

本报记者刘成龙 特约记者董娅娟 文/图

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杨甫文引导学生讨论。


他扎根山村教书育人38年,默默无闻,甘为人梯,用无悔的青春和执着的爱,照亮孩子们的希望之路。他为人师表,以极强的事业心和高度的责任感投身教育教学改革实践,把满腔的热血奉献给山区教育事业。他就是2021年被评为“云南省乡村学校从教二十年以上优秀教师”的宣威市龙潭镇第二中学教师杨甫文。

今年54岁的杨甫文, 1984年参加工作,从事中小学语文、历史等学科的教学工作,担任中小学班主任25年,2004年竞聘担任龙潭镇第二中学政教处主任至今,多次获省、市级表彰奖励。

1984年,杨甫文到龙潭镇磨石村箐头上小学当代课教师。学校坐落在一个小山包下,只有三间破旧的木瓦房。那年,杨甫文负责招收一年级新生,他登记每个孩子的姓名,详细了解其家庭情况。在往后的日子里,他耐心教孩子们怎样穿衣服、系鞋带、洗脸、刷牙等,教育引导孩子们认真听课、端正写字、大声读书。除了教课本上的知识外,还教孩子们结伴同行、不玩火、不在高树下避雨等安全常识。

1986年,杨甫文被调到龙潭镇磨石村完小教书,他担任五年级班主任、少先队辅导员,负责语文、历史等学科教学。他在小学任教的10多年间,多数时间担任毕业班的教学工作,学生成绩经常名列全镇前茅,多次被评为龙潭镇先进教师。

他利用业余时间刻苦学习,1988年考入宣威市教师进修学校,带薪脱产进修两年。作为农民的儿子,他深知这次学习机会难得,在学习必修课的同时,还参加了云南师范大学主办的汉语言文学专业专科自考并获得专科文凭。之后,他被分配到龙潭镇放马坪村宜克小学工作,1999年调到龙潭镇第二中学工作。

在教学中,杨甫文本着仁爱、宽容、科学、民主的教学思想开展工作,尊重关爱每一名学生,以情动人、以理服人、因材施教,与学生打成一片。一天深夜,班长来敲门,得知有一个学生肚子疼,杨甫文三步并作两步跑到学生宿舍,背起学生、带着班长和生活委员直奔镇卫生院。卫生院诊断为急性阑尾炎,须到宣威城里的医院去做手术。他立即找了一辆微型车,带着学生,在一名医生的陪同下赶往宣威市中医院,赶到医院后患病学生直接上了手术台。经过两个多小时的手术,该学生及时得到救治转危为安。待患病学生家长赶到后,他才带着学生返回学校。

在语文教学中,杨甫文积极推进课程改革,实施素质教育。他积极参加各级举办的教学研讨活动,探索新教法,转变教学观念,注重培养学生的创新思维和学习方法,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生成为学习的主人。

在课堂上,杨甫文应用电子白板及PPT课件,渗透“学生主体式”“合作讨论式”“情景探究式”等教法,活跃课堂气氛,引导学生动脑讨论,把课堂变成学生展示自我的舞台、学习知识的平台和师生交流的场所。同时,杨甫文利用现代网络了解先进的教育信息,借鉴先进的教法和经验,积极撰写教研论文。他带领青年教师开展“教研论文撰写探究”“中学生作文写法探究”等课题研究活动及“公开课”评比活动,他撰写的多篇论文在教育期刊上发表。他多次被评为镇级先进教育工作者、先进教师、优秀共产党员。

在18年的政教工作中,杨甫文坚持“指导、评价、协调、服务”的宗旨,勤于管理、全面协调、勇于创新、乐于奉献。他结合学校实际,制定班级量化考核制度、学生手机管理规定、师德师风量化细则等,狠抓学生德育教育、学生管理、班主任管理及教师队伍建设等工作。针对问题学生,他以关爱、疏导、帮助为主,积极沟通引导,肯定成绩、表扬优点、因势利导、指出不足。杨甫文始终认为教育教学是一项常教常新的工作,学无止境、教无定法,他的探索之路越走越远。



[ 编辑: 冯雪妮 ]
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