-
多地大学校园建设未来学习中心 高等教育的“未来式”长啥样
在不少大学校园，虽然还没有专门的未来学习中心，但服务未来学习的建设已嵌入教学、生活等各类场景——有实体空间、虚拟资源，有教师设计的跨学科项目，也有学生自发的工作坊……面向未来的教育，将沉淀为校园的底色：技术只是舞台，不同专业的学生在“舞台”上彼此启发、互相支撑，奔赴每一次因好奇而起的探索。 如今，未来学习中心在北京邮电大学、华东师范大学、山东大学等多所高校加速落地，一场重塑学习空间与教学方式的浪潮悄然兴起。在北京大学，回答“人工智能时代大学应该培养什么样的人”，并帮助学生成为“站在时代和技术前沿的弄潮儿”，是不少师生参与方案设计时的共同期待。
新华网 2026-01-14 -
教育部：拟同意设置14所本科高校
1月12日，教育部网站发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定，经教育部党组会议审议，拟同意设置黑龙江农业工程职业技术大学等14所学校，现予公示。来源：教育部网站。
人民网 2026-01-13 -
我国首个金融气象AI模型“熵机”发布
该模型由复旦大学与国家气象信息中心共同研发，旨在探索气象因子在金融资产定价中的作用，为风险管理与投资决策提供创新工具。“熵机”主创、复旦大学人工智能创新与产业研究院教授李昊介绍，“熵机”在金融领域具备广泛的应用前景。模型验证显示，其对气象高度敏感的行业识别结果，包括风光发电等新能源产业、传统石油化工业、建筑业、农业等，与世界气象风险管理协会所列行业高度一致，符合市场普遍认知。
人民网 2026-01-13 -
力鸿一号飞行器首飞成功
本次飞行试验圆满完成返回式载荷舱的再入大气层返回减速与回收验证，同时开展了飞行器子级返回精确落点控制技术验证，为将来开展太空制造、太空实验、太空医学和太空旅游积累相关技术。该飞行器具有发射成本低、灵活性高以及支持实验载荷回收等优点，主要面向微重力科学实验和近太空原位探测等应用需求，可为科学实验载荷提供300秒以上高度稳定、可靠且功能多样的实验环境。该飞行器此次搭载了微重力激光增材制造返回式科学实验载荷以及航天辐射诱变月季种子等。
人民网 2026-01-13 -
更优质均衡的教育，让每个孩子“阳光灿烂”
”张村中学党总支书记宋玲玲开始了探索：“我们坚持‘健康第一’的教育理念，发挥体育强校的优势，以排球为关键抓手突破学生体质弱、融入难问题，逐步实现学生‘身上有汗、眼里有光’的培养目标，逐渐走出了一条以‘健康教育’为特色的办学之路。该校以“灿烂教育”为抓手，将标准化管理与育人特色深度融合，不仅实现了学校自身的跨越式发展，更成为全省义务教育学校管理提升的鲜活样本。”作为河南首批义务教育标准化管理示范校，开封市第一师范附属小学打造出“幽香管理、芳香德育、醇香课堂、馨香教师、清香文化”五位一体的“香教育”特色管理模式。
人民网 2026-01-13 -
生命、家园、深空与智能
美国化学学会预测2026年生命科学领域新兴趋势之一就是AI技术驱动的生物标志物检测，“AI驱动的技术可能超越检测、迈向预测”。美国《科学》杂志将“全球可再生能源增长势不可当”评为2025年年度头号科学突破，并指出全球能源领域的重大转型主要由中国驱动。为患有超罕见病的美国婴儿KJ·马尔敦进行个性化基因编辑技术治疗的团队，2026年计划在美国费城开启基因编辑疗法临床试验，造福更多的罕见代谢疾病儿童。
曲靖日报 2026-01-13 -
这台空中“货拉拉”5分钟可装卸 应急运输半日达
其智能装卸系统可在5分钟内完成吨级物资自主装卸，实现半日内将吨级物资直送公路、铁路难以覆盖的区域，发挥应急救援的关键作用。自主研发多功能于一体据介绍，“天马-1000”由中国兵器工业集团西安爱生技术集团有限公司自主研发，集物流运输、应急救援、物资投送等多功能于一体，是国内首款实现“高原复杂地形适配、超短距起降、货运/空投双模快速切换”的中空低成本运输平台。此机型实现了从任务规划、货物装卸到飞行执行的全流程自动化，可在5分钟内完成吨级物资自主装卸，节省时间与人力成本。
新华社 2026-01-12 -
特稿｜生命、家园、深空与智能——2026年全球科技展望
美国化学学会预测2026年生命科学领域新兴趋势之一就是AI技术驱动的生物标志物检测，“AI驱动的技术可能超越检测、迈向预测”。美国《科学》杂志将“全球可再生能源增长势不可当”评为2025年年度头号科学突破，并指出全球能源领域的重大转型主要由中国驱动。为患有超罕见病的美国婴儿KJ·马尔敦进行个性化基因编辑技术治疗的团队，2026年计划在美国费城开启基因编辑疗法临床试验，造福更多的罕见代谢疾病儿童。
新华社 2026-01-09 -
我国将启动新一轮“双一流”建设
新华社北京1月8日电（记者王鹏、魏冠宇）记者从1月8日举行的2026年全国教育工作会议上获悉，2026年，教育部将把分类推进高校改革作为重大战略任务，启动新一轮“双一流”建设，全面推进地方普通高校高质量发展，推动应用型高校主动对接区域重大战略。围绕合理调整高校布局和数量，教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健全东中西部高校对口支援机制，加快推动中西部高等教育振兴。据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。
新华社 2026-01-09 -
自动驾驶“有条件上路”正重构产业格局
L3级自动驾驶商业化提速更强化了这一逻辑，例如，具备技术迭代能力、场景运营能力与数据处理能力的车企，将在“车辆+服务+数据”的新生态中占据主导，自动驾驶的普及不仅重构出行方式，更将重塑整个汽车产业链的价值分配格局。自动驾驶技术的成熟为车企商业模式转型提供了核心支撑，与传统汽车不同，自动驾驶车辆本质上是“移动智能终端”，通过传感器与算法实现持续数据交互，使车企突破“卖车即终结”的局限。随着自动驾驶进入“有条件上路”阶段，其将释放出巨大的经济价值，并重塑汽车产业生态。
人民网 2026-01-09
